鑫麗華標(biāo)識分享：教育機構(gòu)導(dǎo)向標(biāo)志系統(tǒng)籌劃

學(xué)校是教育基地，思慮到特殊的文雅環(huán)境，標(biāo)志系統(tǒng)規(guī)劃策劃可依據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與典范，結(jié)合校園文化歷史，重點對教學(xué)樓、生活區(qū)、圖書館、體育場館及場地做規(guī)劃計劃。LOGO牌的制造原料要堅固耐用，安置結(jié)實、好看。標(biāo)識的字體要統(tǒng)一，顏色要和諧。標(biāo)志牌的安裝位置要準(zhǔn)確、恰當(dāng)。標(biāo)識

一、教育處境的獨特性

學(xué)校情況是一個農(nóng)貿(mào)性強的特別環(huán)境，尋常情況下，大中型院校的校園囊括園林、不同院系的建筑、食堂、住宿區(qū)、體育館、醫(yī)院乃至還有校園巴士車站，然就是1個五臟俱全的小世界。校園標(biāo)志對于多年在校的學(xué)生來說，不可能起太大的作用，但對學(xué)校的公共處境和對外形象來說，卻是不可缺少的。初入校園的訪客、新生須要導(dǎo)向LOGO系統(tǒng)指引宗旨。并且，導(dǎo)向標(biāo)識系統(tǒng)亦是學(xué)?？臻g形像的一部分，每個學(xué)校皆有一個形忽標(biāo)志，而校園內(nèi)的全部LOGO形象都應(yīng)由這一形像實現(xiàn)延展，打造出特性明確的校園文雅氛圍。

二、教育機構(gòu)導(dǎo)向標(biāo)識系統(tǒng)的類別

教育機構(gòu)導(dǎo)向標(biāo)志系統(tǒng)設(shè)計前，需深入了解分析校園的高樓大廈與情況條件、分區(qū)布局乃至車行交通流線;剖析行政辦公樓、各學(xué)院教學(xué)樓、公共教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、公共活動場地、對外交流場所等建筑里面部門構(gòu)造、人行交通流線等等。

依照從外到內(nèi)、從大到小的順序，經(jīng)過對校園環(huán)境的解析調(diào)研，先進行分類，再實現(xiàn)分級籌劃。

1.屋內(nèi)LOGO導(dǎo)向系統(tǒng)

柱立式或吊掛式樓層總索引牌，分樓層索引牌，樓層號牌，各科室名稱牌，行政辦公科室名稱牌，行政辦公室做事職責(zé)，班級課程表，洗手間、開水間、教師休息室等效果標(biāo)識牌，通道分流吊牌，吊掛式櫥窗宣傳欄，名人名句展現(xiàn)牌，公共安全標(biāo)志牌，禁止LOGO典。

2.戶外標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)

校外交通指示牌，學(xué)校名稱標(biāo)志牌，辦公樓、教學(xué)樓、其余建筑物L(fēng)OGO牌，學(xué)校高樓大廈分布總平面圖標(biāo)識牌，柱立式分流標(biāo)志牌，柱立式帶頂翻宣揚欄，植物知識介紹牌，愛護花卉草地標(biāo)語牌。迷你發(fā)光字